Klinik Psikolog Cansın Keskin

Hakkımda

Cansın Keskin, lisans eğitimini Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümünde (%100 İngilizce) onur derecesiyle, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans eğitimini Gelişim Üniversitesi’nde yüksek onur derecesiyle tamamlamıştır. Eğitim süreci boyunca psikoterapi kuramları, klinik değerlendirme ve saha deneyimlerinin yoğun bir şekilde içinde yer almış; çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışma pratiğini farklı kurumlarda geliştirmiştir.

Klinik deneyimine üniversitedeki araştırma ve eğitim birimlerinde görev alarak başlamış; hastaneler ve danışmanlık merkezlerinde ergen ve yetişkinlerle bireysel görüşmeler yürütmüş, oyun terapisi uygulamış ve MOXO, WISC-IV, MMPI gibi testlerin uygulamalarını gerçekleştirmiştir. Bu kurumlarda bireysel terapi görüşmeleri yanında grup çalışmaları, atölyeler ve psiko-eğitimler düzenleyerek çok yönlü bir klinik deneyim edinmiştir.

2024–2025 yılları arasında Azerbaycan Savunma Bakanlığı’nda Klinik Psikolog olarak görev yapmış; askeri personelle bireysel terapiler yürütmüş, kriz süreçlerinde psikolojik destek vermiş ve yüksek stres altındaki personelle travma, kaygı ve dayanıklılık konularında çalışmıştır. Aynı zamanda yürüttüğü grup psiko-eğitimleriyle askeri kurum içinde psikolojik iyi oluşu destekleyen programlar geliştirmiştir. Bu süreç ona travma, belirsizlik, stres yönetimi ve zorlayıcı yaşam olaylarıyla başa çıkma konusunda önemli bir saha deneyimi kazandırmıştır.

Cansın Keskin, hem çocuk ve ergenlerle hem de yetişkinlerle çalışmaya devam etmekte olup psikoterapi sürecinde kişinin duygu dünyasını anlamayı, güvenli bir ilişki kurmayı, bireyin kendi yaşamındaki örüntüleri fark etmesine alan açmayı temel almaktadır. Psikodinamik yönelimli psikoterapi başta olmak üzere Bilişsel Davranışçı Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, oyun terapisi ve travma odaklı müdahaleler konusunda eğitimler almış; klinik pratiğini bu çok yönlü bakış açısıyla sürdürmektedir.

Eğitim hayatı boyunca alanında uzman isimlerden kapsamlı psikoterapi eğitimleri almıştır. Temel Düzey Psikodinamik Terapi eğitimini Prof. Dr. Doğan Şahin’den, İleri Düzey Psikodinamik Terapi eğitimini Doç. Dr. Hakan Kızıltandan tamamlamıştır. Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi ve Kriz–Yas–Travma Psikoterapisi eğitimlerini Dr. Nevin Dölek ile yürütmüş; motivasyonel görüşme eğitimini Doç. Dr. Aslı Çarkoğlu’ndan almıştır. Birgül Emiroğlu Bakay’ın vermekte olduğu Oyun Terapileri Derneği ve Association for Play Therapy (APT) onaylı Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimini almış, aynı zamanda Rorschach ve Projektif Testler Derneği tarafından verilen Psikanalitik Psikopatolojilere ve Projektif Testlere Giriş seminerlerine katılmıştır. MOXO, WISC-IV, MMPI ve çeşitli klinik testler konusunda uygulayıcı yetkinliğe sahiptir.

Terapötik yaklaşımında Psikodinamik yönelimi temel almakla birlikte, danışanın ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran bütüncül bir çalışma biçimini benimser. Güvenli bir terapötik ilişki kurmayı, danışanın duygusal dünyasını anlamayı ve yaşamındaki tekrar eden örüntüleri birlikte keşfetmeyi önemser; değişim ve iyileşme için güvenli bir alan sunmayı hedefler. Özellikle kaygı, depresyon, ilişki dinamikleri, öz-değer, travma ve yas süreçleri üzerine çalışmaktadır. Danışanlarıyla görüşmelerini hem yüz yüze hem de online olarak sürdürmektedir.

Çalışma Alanları:
  • Depresyon
  • Anksiyete bozuklukları
  • Panik bozukluk
  • Sosyal kaygı ve özgül fobiler
  • Obsesif kompulsif bozukluk (OKB)
  • Travma ve travma sonrası stres bozukluğu (TSSB)
  • Kayıp ve yas süreçleri
  • Kronik hastalıklarla baş etme
  • İlişki sorunları
  • Aile içi sorunlar ve sınır koyma zorlukları
  • Özgüven eksikliği, değersizlik-yetersizlik duyguları
  • Dürtüsellik ve öfke problemleri
  • Yeme bozuklukları
  • Alkol, madde ve davranışsal bağımlılıklar (teknoloji, oyun, alışveriş vb.)
  • Ergenlik dönemiyle ilgili duygusal ve davranışsal zorlanmalar
  • Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)
  • Ayrılma kaygısı, okul reddi, okul fobisi ve uyum problemleri
  • Davranış problemleri
  • Kardeş kıskançlığı
  • Yeme, uyku ve tuvalet alışkanlıklarıyla ilgili sorunlar
  • Kaygı bozuklukları ve korkular
  • Boşanma sürecine uyum ve aile içi değişimlere bağlı zorlanmalar
  • Travmatik yaşantılar sonrası çocuk ve ergenlerde duygusal tepkiler
Uygulanan Testler:
  • WISC-IV Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği
  • MOXO Dikkat Testi
  • MMPI - Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri
  • Beier Cümle Tamamlama Testi
  • SCL-90-R Ruhsal Belirti Tarama Testi
  • Kısa Semptom Envanteri (KSE)
  • Beck Depresyon Ölçeği
  • Beck Anksiyete Ölçeği
  • Kent EGY Zekâ Testi
  • Porteus Labirentleri Testi
  • Mini Mental Test
  • ACE-R Kognitif Tarama Testi
  • Kaba Değerlendirme Formu
  • Öğrenmeye Hazırlık Modülü
  • Özel Öğrenme Güçlüğü Değerlendirme Bataryası
  • Sosyal Beceriler ve Sosyal Hayat Modülü
  • Toplumsal Yaşam Becerileri Modülü
  • Dikkat ve Bellek Testleri
  • Gelişimsel ve Duygusal Değerlendirme Testleri
  • CNS Vital Signs
Eğitim ve Sertifikalar:
  • Yetişkin Psikometrik Testleri Uygulayıcı Eğitimi (2021) - Uzm. Psk. Zeynep Sezen Erem
  • Rehabilitasyon Merkezi Psikologu Mesleki Beceri Eğitimi (2021) - Psk. Selin Cennet Türker
  • Motivasyonel Görüşme Teknikleri Eğitimi (2021) - Doç. Dr. Aslı Çarkoğlu
  • MOXO Dikkat Testi Eğitimi (2022) - MOXO Türkiye
  • WISC-IV Çocuklar İçin Zeka Ölçeği Eğitimi (2022) - Giunti Psychometrics
  • Psikanalitik Psikopatolojilere ve Projektif Testlere Giriş Seminerleri (2022-2023) - Rorschach ve Projektif Testler Derneği
  • Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi (2023) - Dr. Birgül Emiroğlu Bakay/Oyun Terapileri Derneği
  • Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi Eğitimi (2023) - Dr. Nevin Dölek
  • Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (2023) - Dr. Nevin Dölek
  • Kriz, Yas, Travma ve Ölüm Psikoterapisi Eğitimi (2023) - Dr. Nevin Dölek
  • Temel Düzey Psikodinamik Terapi Eğitimi (2024) - Prof. Dr. Doğan Şahin
  • İleri Düzey Psikodinamik Terapi Eğitimi (2024-2025) - Doç. Dr. Hakan Kızıltan